«... педагогикалық іс-шаралардың басында барлық тәрбие жұмысына еніп, баланың денсаулығын нығайту жөніндегі жұмыс болуы керек.»
А.
Қазіргі мектеп жасына дейінгі балалар физикалық белсенділіктің зиянды әсерін сезінеді (қозғалысты шектеу). Жеткіліксіз ұтқырлықты өтеу үшін жаттығулар қолданылады. Дене жаттығуларының нәтижесінде жүрек-тамыр жүйесінің функционалды көрсеткіштері жақсарады, бұлшықет аппараты дамиды және күшейтіледі, жүйке орталықтарының қызметін үйлестіру жақсарады. Дене шынықтыру ойлау, есте сақтау процестерін жақсартады, шоғырлануға ықпал етеді, бүкіл ағзаның жұмысын арттырады.
Проблеманың өзектілігін ескере отырып, біздің бөбекжайда белсенді және салауатты өмір салтына тұрақты уәждеме мен қажеттілікті құру мақсатында дәстүрлі және дәстүрлі емес нысандарда дене шынықтыру сабақтары өткізіледі.
«... во главе педагогических мероприятий, проникая через всю воспитательную работу, должна стать работа об укреплении здоровья ребенка.»
В.А. Сухомлинский
Современные дошкольники испытывают вредное воздействие гиподинамии (ограничение движения). Для компенсации недостаточной подвижности используются физические упражнения. В результате физических нагрузок улучшаются функциональные показатели сердечно сосудистой системы , развивается и укрепляется мышечный аппарат, улучшается координация деятельности нервных центров. Занятия физкультурой улучшают процессы мышления, памяти, способствуют концентрации внимания, повышают работоспособность всего организма.
Учитывая актуальность проблемы, в нашем ясли - саду проводятся физкультурные занятия в традиционной и нетрадиционной формах, с целью создания устойчивой мотивации и потребности к активному и здоровому образу жизни.
