С целью повышения педагогической грамотности родителей в вопросах воспитания, психологом сада были проведены следующие мероприятия:
- анкетирование/опрос родителей;
- групповые беседы, лекции и консультации психолога
- индивидуальные консультации;
- психологические игры, упражнения, занятия для родителей с элементами тренинга;
- проведение психодиагностики ребенка в присутствии родителей.
Проводился сбор информации о семье, о запросах, интересах, потребностях в психолого-педагогической информации. Как показывают проведённые опросы родителей, они не всегда компетентны в вопросах психического развития ребёнка, а так же есть темы, которые актуальны для всех категорий родителей (особенности того, или иного возрастного периода). Почти в каждой семье стоит проблема – чем занять ребёнка дома. Родители младших дошкольников испытывают трудности, связанные с кризисом трёх лет, капризами и упрямством. Родителей старших групп интересуют проблемы, связанные с ранней готовностью к школе.
Тәрбие мәселесінде ата-аналардың педагогикалық сауаттылығын арттыру мақсатында балабақша психологы келесі іс-шараларды өткізді:
* ата-аналарға сауалнама/сауалнама;
* топтық әңгімелесулер, дәрістер және психологтың кеңестері
* жеке кеңес беру;
* психологиялық ойындар, жаттығулар, ата-аналарға арналған тренинг элементтері бар сабақтар;
* ата-аналардың қатысуымен Баланың психодиагностикасын жүргізу.
Отбасы туралы, психологиялық-педагогикалық ақпаратқа сұраныс, қызығушылық, қажеттілік туралы ақпарат жиналды. Ата-аналардың сауалнамалары көрсеткендей, олар баланың психикалық дамуы мәселелерінде әрдайым Құзыретті емес, сонымен қатар ата-аналардың барлық санаттарына қатысты тақырыптар бар (белгілі бір жас кезеңінің ерекшеліктері). Әр отбасында дерлік проблема бар – баланы үйде қалай ұстау керек. Кішкентай мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналары үш жылдық дағдарысқа, қыңырлыққа және қыңырлыққа байланысты қиындықтарға тап болады. Үлкен топтардың ата-аналары мектепке ерте дайындықпен байланысты проблемаларға қызығушылық танытады.
