Современному ребёнку нужен современный педагог.
Қазіргі балаға Заманауи мұғалім қажет.
"Баланың алдында қоршаған әлемде бір нәрсе ашуды біліңіз, бірақ өмірдің бір бөлігі кемпірқосақтың барлық түстерімен ойнайтындай етіп ашыңыз. Баланың білгендеріне қайта - қайта оралуы үшін әрдайым айтылмаған нәрсені қалдырыңыз". А.
Біздің балабақшада "МЖМБС-ны табысты іске асыруға көмектесетін қызмет түрі ретінде МДҰ-дағы жобалау-зерттеу қызметі "тақырыбы бойынша педагогикалық кеңестің отырысы өтті. Педагогикалық кеңестің мақсаты: жобалық-зерттеу қызметін дамыту бойынша педагогтердің білімін жүйелеу, педагогикалық шеберлігін жетілдіру.
Педагогикалық кеңесте МдҰ-ның тәрбие-білім беру процесіне жобалау-зерттеу қызметін енгізу мәселелері талқыланды. Жоба әдісі, педагогикалық технология ретінде – мақсатқа жету үшін белгілі бір ретпен мұғалімдердің зерттеу, іздеу, проблемалық әдістері, әдістері мен іс-әрекеттерінің жиынтығы-мұғалім үшін жеке маңызды , түпкілікті өнім түрінде жасалған мәселені шешу.
Баяндамалар тыңдалды:
"МДҰ-дағы жобалар әдісі инновациялық қызмет ретінде".
"МДҰ-да МЖМБС жағдайында мектеп жасына дейінгі баланың жеке басын дамыту бағыты ретінде танымдық-зерттеу қызметі"
Педагогикалық кеңес іскерлік ойын түрінде өтті: "Не, қайда, неге?»
Оған: "іздейміз, ойлаймыз, батылдық"Блиц-сауалнамасы;"түсіндірмелер"; "музыкалық тапсырма"; "Назар аударыңыз-сұрақ";" Қара жәшік".
Педагогтар алдын ала дайындаған тәжірибелерін таныстырды. Педагогикалық кеңестің атмосферасы іскерлік және шынайы болды. Педагогтар педкеңестің жұмысына белсенді қатысып, қуаныш, қанағат, сенім және шабыт алды. Педагогикалық кеңес Педагогикалық шеберлік мектебіне айналды.
Современному ребёнку нужен современный педагог.
«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что- то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл всеми цветами радуги. Оставляйте всегда что- то недосказанное, чтобы ребёнку хотелось ещё и ещё раз возвратится к тому, что он узнал». В.А.Сухомлинский
В нашем детском саду состоялось заседание педагогического совета по теме: «Проектно-исследовательская деятельность в ДО, как вид деятельности, помогающий успешной реализации ГОСО ». Цель педсовета: систематизировать знания педагогов по развитию проектно-исследовательской деятельности ,совершенствовать педагогическое мастерство.
На педагогическом совете обсуждались вопросы по внедрению проектно-исследовательской деятельности в воспитательно-образовательный процесс ДО. Метод проектов, как педагогическая технология-совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, приемов и действий педагогов в определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения проблемы , лично значимой для педагога, оформленный в виде конечного продукта.
Были заслушаны доклады:
«Метод проектов в ДО ,как инновационная деятельность».
«Познавательно – исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника в условиях ГОСО в ДО»
Педагогический совет прошел в виде деловой игры: «Что, где, почему?»
В нее вошли: Блиц-опрос «Ищем, думаем, дерзаем»;«Объяснялки»; «Музыкальное задание»; «Внимание-вопрос»»; «Черный ящик».
Педагоги презентовали опыты, которые они приготовили заранее. Атмосфера педсовета была деловой и искренней. Педагоги приняли активные участия в работе педсовета, получили радость, удовлетворение, уверенность и вдохновение. Педсовет стал школой педагогического мастерства.
