22 желтоқсанда Винни Пухтың үлкен тобында " қайшылар қайдан пайда болды?»
Сабақтың мақсаты: балаларды Бьюзен картасында жұмыс істеуге үйретуді жалғастыру. Белгілі бір жұмыс түрі үшін әртүрлілік туралы идеяларды қалыптастыру. Әңгімеде еңбек процесі туралы білімді қолдана білуге үйрету, жұмыстағы адамдардың өзара байланысын байқау.
Сабақта балалар темір кені, мансапқа байланысты мамандықтар туралы білімдерін толықтырды. Темір болтпен және ағаш текшемен тәжірибе жүргізуге белсенді қатысты. Тәрбиеленушілер қашар карьерінде экскаваторшы және БелАЗ жүргізушісі болып жұмыс істейтін Реннердің әкесі Владислав пен атасы Артем Никитин арнайы дайындаған бейне - роликтерді қызығушылықпен тамашалады .(Көмек үшін рахмет.)
Нәтижесінде балалар қашар темір рудасының дайын өнімге, атап айтқанда қайшыларға дейінгі қиын жолы туралы білді.
22 декабря прошло открытое занятие в старшей группе «Винни – Пух» по теме «Откуда появились ножницы?»
Цель занятия: продолжать учить детей работать по карте Бьюзена. Формирование представлений о многообразии для определенного вида работ. Обучение умению использовать знания о трудовом процессе в рассказе, замечать взаимосвязь людей в труде.
На занятии дети пополнили свой багаж знаний о железной руде, профессиях связанных с работой в карьере. Активно участвовали в проведении опытов с железным болтом и деревянным кубиком. Воспитанники с огромным интересом просмотрели видео - ролики, специально подготовленные папой Реннера Владислава и дедушкой Артема Никитина, работающих в Качарском карьере экскаваторщиком и водителем белаза .( Спасибо за помощь.)
В итоге дети узнали о не простом пути Качарской железной руды до готовой продукции, в частности ножниц.
