ЭПИГРАФ
Мен - "Родничкада",
Менің Қашардағы "көктемім".
Қашар - менің Отанымның бұрышы.
Сонымен, Мен Қазақстан азаматымын ба?!
Сүйікті "Фонтанель" ұзақ өмір сүрсін!
"Бостандық символы"
Үлкен ұядағы жұмыртқа жатты,
Онда тауық отырды.
Ол онымен әңгіме жүргізді
- Қалай сенде, ұлым бар?
Міне, бір күні жарықшақ естілді,
Балапан қабығынан шықты.
Ол сәл дірілдеп, батылды.
Ол әлі әлсіз және өте аз болды.
Ол күн сайын емес, сағат бойынша өсті
Мен бәрін өзім жасауға тырыстым.
Бүркіт деп аталатынын білдім
Жақында ол көкке көтеріледі.
Міне, көптен күткен сәт келді,
Жұмбақ сәт, қош келдіңіз.
Дірілдеп, ұяның шетіне шықты,
Және аспанға, күнге мақтанышпен көтерілді.
Ал кеңістік бар, бұлттар бар....
Бұл бостандық ғасырлар бойы!
"Қазақстан, алға!»
Мен сені мақтан тұтамын, тәтті жер!
Мен осында дүниеге келдім, отбасым осында.
Мен басқа таба алмаймын,
Өз жолында.
Менің керуеніммен жер бетінде жүзу,
Достық пен келісімде мәңгі өмір сүру.
Және әкелерді сақтау дәстүрі
Өмірді басқарыңыз!
Қазақстан, алға!
Менің жақсы жерім!
Барлық уайымдар мен қайғылар артта қалды.
Қазақстан, алға!
Менің еркін өмірім,
Көктемгі Қызғалдақ сияқты мамыр гүлдері!
Қазақстан алға!
Жүздеген жылдар, күн сайын,
Жарық жұлдыз сізді жарықтандырады.
Сен, менің Қазақстаным, Мен сенімен біргемін, мен сен үшін!
Бұл сезімдер, бұл мақтаныш мәңгі
"Әдемі бол, жер!"
Адамдар оянуы үшін
Және таң күліп.
Бәріне оңай дем алу үшін.
Бұл таза және жеңіл болды.
Қайырмасы:
Біз табиғатты қорғауымыз керек:
Құстар, жануарлар, ормандар, өрістер.
Оларға толық еркіндік беріңіз.
Әдемі бол, жер!
Біз достар, скучно білмейміз.
Біз иық пышақтарын қолымызға аламыз.
Біз аулаға барамыз,
Біз қоқыспен күресеміз!
"Фонтанель " Әнұраны"біз туралы ән"
Міне, Көңілді күн шығады.
Ал бұтақта бұлбұл ән айтады.
Балаларыңызға тез көтеріліңіз.
Балабақша қазірдің өзінде
Таңертең сізге ашық.
Қайырмасы:
Сүйікті ойыншықтар-
Пушистый кішкентай жануарлар!
Қыздар-күлкі,
Сабақтар, сончас.
Серуендеу, хобби,
Зарядтау, ойын-сауық,
Түскі асқа-печенье.
Мұның бәрі Біз үшін!
Ол біздің Садық-новичок ауылында.
Барлық балалар "Родничокқа" келіңіз.
Балабақшада, ертегідегідей, біз өмір сүреміз.
Біз көңілді, билейміз және ән айтамыз!
"Жақсылық пен бақыт көп болмайды"
Тәуелсіздік күніне ересектер мен 5-7 жастағы балалардың қатысуымен театрландырылған қойылым.
Қр әнұраны шырқалады.
Тәрбиешілер хоры әнін орындайды.
"Жаса Қазақстан" әнінің мотивіне
Қайырмасы:
Қазақстан, алдында!
Менің жақсы жерім!
Барлық уайымдар мен қайғылар артта қалды.
Қазақстан, алға!
Менің еркін өмірім,
Көктемгі Қызғалдақ сияқты мамыр гүлдері!
Қазақстан алға!
Жүздеген жылдар, күн сайын,
Жарық жұлдыз сізді жарықтандырады.
Сен, менің Қазақстаным, Мен сенімен біргемін, мен сен үшін!
Бұл сезімдер, бұл мақтаныш мәңгі!
Мен сені мақтан тұтамын, тәтті жер!
Мен осында дүниеге келдім, отбасым осында.
Мен басқа таба алмаймын,
Өз жолында.
Менің керуеніммен жер бетінде жүзу,
Достық пен келісімде мәңгі өмір сүру.
Және әкелерді сақтау дәстүрі
Өмірді басқарыңыз!
Қайырмасы:
Бостандық пен Тәуелсіздік! Міне, Қазақстанда өмір сүріп жатқан халықтардың басты екі құндылығы осы. Солай болды және солай болады! Қазақтардың арғы ата – бабалары-көшпенділер, бостандықты бәрінен жоғары бағалады. Бұл күні біздің халқымыз: ересектер де, балалар да мерекені – Тәуелсіздік Күнін атап өтеді. Уақыт келді, біз ән айтып, билеп, көңіл көтеріп, ойнаймыз! Сіз біздің мерекемізді бастауға дайынсыз ба?
Жігіт Төлеген шығады, сәлем айтады.
Төлеген: Асалам магалейкум! Менің атым батыр Төлеген. Мен сізге өткеннен келдім. Бүкіл қазақ даласы сізде бұл жерде мереке бар деп алаңдайды. Мен сізге мерекеге дәл осылай емес, үлкен өтінішпен келдім. Мен сізден бүкіл дала халқының атынан кейбір оқиғаларды өзгерту үшін өткенге баруды сұраймын. Егер сіз бұрын араласпасаңыз және көмектеспесеңіз, онда бүгін мереке болмауы мүмкін.
Ведас: өткен уақытта сізде не болды?
Төлеген: жауыз әрі аяусыз Жоңғар айдаһары біздің даламызға ұшып кетті. Бүкіл дала отпен көмкерілген. Ол қорқынышты көздерімен қарағандар мүсіндер сияқты қатып қалды. Олар сөйлей алмайды, қозғала алмайды. Егер бұл одан әрі жалғасатын болса, онда мыңдаған жылдардан кейін ол барлық адамдарды тас мүсіндерге айналдырады, ал жер бетінде бірде-бір тірі адам қалмайды. Ол сізге жете алады.
Ведалар: жарайды, Төлеген батыр, біз бабаларымызға көмектесуге дайынбыз. Болашақта біз қалай боламыз, бізде уақыт машинасы жоқ па?!
Төлеген: мен сиқырлы жылқылар мен түйелердің тұтас табынын айдап келдім, олар бізді өткенге апарады. Жақында оларға отырыңыз, достарым, біз тартынбаймыз.
(балалар жылқылар мен түйелерге отырады, секіреді және ән айтады )
"В путь – дорожку"әні
Біз түйелерге отырамыз, атқа отырамыз,
Ал өткенге біз тезірек көмекке барамыз.
Біз айдаһарды қуып, халықты босатамыз.
Біз еркін өмір сүргіміз келеді, тыныш өмір сүргіміз келеді.
Қайырмасы:
Сіз бізге көмектесесіз жел, сіз досыңызға көмектесесіз,
Біздің жылқыларымыз, цок-цок-цок тұяқтары!
(жарық сөнеді, кейіпкерлер кіреді-қыз, Тұлпар (ат) және Бүркіт, тиісті қалыптарды қабылдайды (қатып қалады), жарық қосылады)
Төлеген: міне, біз өткенге жеттік. Жылқыларды босатыңыз, далада жайылып жүрсін, ал өзіңіз отырыңыз, жолдан демалыңыз.
Жігіттер, Жоңғар айдаһары адамдарды (қызға көрсетеді), жануарларды (атқа көрсетеді) және құстарды(бүркітке көрсетеді) айналдырды. Айдаһардың көзқарасы әлі "жетпеген" адамдар аз қалды.
(музыка естіледі, Жәңгір бай кіреді, жоқтау)
Жәңгір бай: Ой, қайғы маған, қайғы! Мен не істедім?
Төлеген: Сәлем, Жәңгір-бай? Не болды? Сіз не істедіңіз?
Жәңгір бай: бұл менің кінәм, дала өртеніп жатыр, адамдар сиқырлы ма?
Төлеген: Сенікі?
Жәңгір бай: бәріне менің ашкөздігім кінәлі! Ол мені соқыр етті. Қазақ халқының бүкіл байлығы маған тиесілі болуы үшін мен байып кеткім келді. Сондықтан мен жоңғар айдаһарын тордан шығардым. Ол маған бүкіл халықтың байлығын алуға көмектеседі деп ойлады, ол маған уәде берді. Мен айдаһар осылай жасайды деп ойламадым! Неліктен маған байлық керек, егер менің қасымда ешкім болмаса, жануарлар да, құстар да, ең бастысы, менің сүйікті қызым Күлпінай, мен оны қатты жақсы көремін және құлпынай деп атадым, сондықтан оның өмірі тәтті және еркін болды. Бірақ зұлым Айдаһар, менің кінәммен, менің қызымның еркіндігін алды, маған көмектес.
Төлеген: өз халқын сүймейтін, өз халқын тонайтын адамдармен не болатынын көрдің бе?!
Жәңгір бай: мен қателігімді түзету үшін барлығын жасаймын. Мен халықтан алған барлық байлықты қайтарамын.
Төлеген: алдымен құлпынайды босатамыз, өйткені халық-жер бетіндегі ең қымбат нәрсе. Біз даладағы отты сөндіреміз, барлық зергерлік бұйымдарды жинап, айдаһардың аузына тастаймыз.
"Отты тоқтат!»
(әр қатысушы кезек - кезек тұрып немесе тізе бүгіп, қызыл теннис добын "өзенге"үрлейді)
"Зергерлік бұйымдарды жина" ойыны
(барлығына аяқ киімді, шұлықты шешіп, саусақтарыңызбен мүмкіндігінше асыл тастарды (фольгамен оралған жеміс сүйектері) еденде жатқан ілмектерге ауыстыру ұсынылады.
Ойынның соңында зергерлік бұйымдар сөмкеге құйылады, ал Төлеген оларды "айдаһардың аузына"есіктен лақтырады. Есіктің артында айдаһардың айқайы естіледі. Күлпінай оянады.)
Күлпінай: Әке! Маған не болды?
Жәңгір бай: мені қызым кешірсін!
Мен сенің алдыңда кінәлімін. Бірақ, балаларға рахмет, олар көмекке келді!
Күлпінай: жануарлар мен құстарды тезірек босату керек. Оларды біздің кішкентай бауырларымыз деп атайтыны бекер емес.
"Аспанда қыран еркін қалықтайды, ал дала бойымен ат Тәкаппар жүреді"ойыны
Екі командаға бөлінеді. Кейбіреулері жылқылардың, басқалары бүркіттердің рөлін ойнайды. Балалар залда музыкамен қозғалатын жылқылар мен құстарды бейнелейді. Екі аңшы пайда болады. Әуенді ауыстыру үшін олар балаларды ілмектерге түсіруге тырысады. Ойын соңында Бүркіт пен жылқы өмірге келеді.
(Музыка естіледі, Айдаһар кіреді)
Айдаһар:
Кім мұнда келуге батылы бар,
Кім менімен бәсекелесуге батылы бар еді.
Мен бос емеспін,
Мен оларға от жағамын!!!
"Айдаһардан Сақтан" Ойыны
Айдаһар залдың ортасына шеңберге айналады. Оның қолында түрлі-түсті ленталары бар таяқ бар. Балалар қол ұстасады, мен сөзбен шеңбер бойымен жүремін:
Қорықпа, қорықпа, жасыл құбыжық.
Біз оттан қорықпаймыз құбыжық-Айдаһар.
(Музыка естіледі, балалар шашырайды, айдаһар ленталарын сілкіп тастайды, қол тигізген балаларға қол тигізуге тырысады, ол орындыққа отырады)
(Айдаһар басын ұстап, оның айналғанын көрсетеді)
Айдаһар:
О-о-о! О-о-о! Маған не болды? Маған не болды?
Аяқ астынан жер жүгіреді, о-о-о, о-о-о!
Төлеген: оны жіппен байлаңыз, мықты! (Балалар айдаһарды байланыстырады). Ұсталды! Біз сізді торға отырғызамыз, бірақ ең үлкен қамалға жабамыз. (айдаһарды есіктен шығарады, үлкен кілтпен оралады, дейді орлу)
- Бостандық пен тәуелсіздіктің символы бүркіт ұшыңыз, біздің шексіз даламыз арқылы теңіз орталығына ұшыңыз. Бұл кілтті теңізге тастаңыз. Ол теңіздің ең терең түбіне жатсын. Және ешкім ешқашан менің халқымның бостандығына, біздің бостандығымызға қол сұғуға батылы барсын. (Кілтті бүркіттің мойнына іліп қояды, бүркіт музыка залымен ұшады)
Ал сен, Тұлпар, дала бойымен жел сияқты. Біздің қазақ жері қазірден бастап, мәңгілікке азат және тәуелсіз екендігі туралы бүкіл халыққа хабар әкел! (тұяқ соғу)
Төлеген: балалар, сіздерге үлкен рахмет айтқым келеді! Үйге келгенде тосынсый іздеңіз-бұл көмек үшін алғыс!
(Балалар атқа отырады, ағаш аттармен музыкамен жүреді, жарық сөніп, қайтадан қосылады, бұл кезде дорба ағашқа шоколадпен байланған. Балалар жылқыларды қабырғаға қояды.)
Тәрбиеші: батыр Төлеген бізді үйде тосын сый күтіп тұрғанын айтты ... қараңыз, ағашқа дорба ілулі тұр. (дорбаны шешіп, балаларға шоколад таратады).
Балалар төрт қатардан тұрады және достық туралы ән айтады.
"Ауруханада"
6-7 жастағы балалардың қатысуымен Спектакль,
Жеңіс күніне арналған.
Әрекет етуші тұлғалар:
Хирург
Медбике Маша
Медбике Зина
Жараланған командир Иванич
Жараланған жауынгер Сапарич
Жараланған ұшқыш
Әртістер: вокалдық ансамбль, солист, аспаздар.
Декорациялар: үш кереует, радио, пеш, қазанок, созылған киім сызығы, оған таңғыштар, Шелек, моп ілулі.
Соғысқа дейінгі танго естіледі. Палатада екі жараланған солдат жатыр.
Командир: тыңдаңыз, Сапарич, сіз екеуміз ауруханада екі апта тұрдық, бірақ біз достасып үлгердік. Соғыстан кейін кездесеміз деп ойлайсың ба?
ЭПИГРАФ
Я - в «Родничке»,
мой «Родничок» в Качарах.
Качар - моей Отчизны уголок.
Так значит, гражданин я Казахстана?!
Да здравствует любимый «Родничок»!
«Символ свободы»
Яйцо в большом гнезде лежало,
На нем наседка восседала.
Она с ним разговор вела
- Как у тебя, сынок дела?
И вот однажды треск раздался,
Из скорлупы птенец прорвался.
Ступал несмело, чуть дрожал.
Был слаб еще, и очень мал.
Он не по дням рос, по часам
И все старался делать сам.
Узнал, что БЕРКУТОМ зовется
И скоро в небеса взметнется.
И вот настал миг долгожданный,
Загадочный тот миг, желанный.
Дрожа, на край гнезда ступил,
И в небо, к Солнцу гордо взмыл.
А там простор, там облака….
Свобода эта на века!
«Казахстан, вперед!»
Я горжусь тобой, милая земля!
Здесь родился я, здесь моя семья.
Мне другой такой больше не найти,
На своем пути.
По земле моей караваном плыть,
В дружбе и согласии вечно жить.
И отцов традиции сохранять
Жизнью управлять!
Казахстан, вперед!
Моя добрая земля!
Все тревоги и печали позади.
Казахстан, вперед!
Жизнь свободная моя,
Как тюльпан весною майскою цвети!
Казахстан вперед!
Сотни лет, день ото дня,
Освещает тебя яркая звезда.
Ты, мой Казахстан, я с тобой, я за тебя!
Эти чувства, эта гордость навсегда
"Будь красивою, Земля!"
Чтобы люди просыпались
И рассвету улыбались.
Чтоб дышалось всем легко.
Было чисто и светло.
Припев:
Мы должны беречь природу:
Птиц, зверей, леса, поля.
Дать им полную свободу.
Будь красивою, Земля!
Мы, друзья, не знаем скуки.
Мы возьмем лопатки в руки.
И во двор отправимся,
С мусором расправимся!
Гимн «Родничка» "Песенка про нас"
Вот и солнышко веселое встает.
А на веточке соловушка поет.
Поднимайся поскорее детвора.
Детский сад уже
Открыт для вас с утра.
Припев:
Любимые игрушки-
Пушистые зверушки!
Подружки-хохотушки,
Занятия, сончас.
Прогулки, увлеченья,
Зарядки, развлеченья,
На полдники – печенье.
И все это для нас!
Он у нас в поселке садик – новичок.
Приходите все ребята в «Родничок».
В детском саде, словно в сказке, мы живем.
Веселимся, и танцуем, и поем!
"Добра и счастья много не бывает"
Театрализованное представление ко Дню Независимости, с участием взрослых и детей 5-7 лет.
Звучит Гимн РК.
Исполняют песню хор воспитателей.
На мотив песни «Жаса Казахстан»
Припев:
Казахстан, перед!
Моя добрая земля!
Все тревоги и печали позади.
Казахстан, вперед!
Жизнь свободная моя,
Как тюльпан весною майскою цвети!
Казахстан вперед!
Сотни лет, день ото дня,
Освещает тебя яркая звезда.
Ты, мой Казахстан, я с тобой, я за тебя!
Эти чувства, эта гордость навсегда!
Я горжусь тобой, милая земля!
Здесь родился я, здесь моя семья.
Мне другой такой больше не найти,
На своем пути.
По земле моей караваном плыть,
В дружбе и согласии вечно жить.
И отцов традиции сохранять
Жизнью управлять!
Припев:
Свобода и Независимость! Вот две главных ценности у народов, живущих в Казахстане. Так было и так будет вечно! Еще предки казахов – кочевники, ценили свободу превыше всего. И в этот день весь народ наш: и взрослые, и дети отмечают праздник – День Независимости. Время пришло и нам петь и танцевать, веселиться и играть! Вы готовы начать наш праздник?
Выходит Джигит Толеген, здоровается.
Толеген: Асалам магалейкум! Меня зовут батыр Толеген. Я пришел к вам из Прошлого. Вся степь казахская гудит, о том, что праздник здесь у вас. И пришел я к вам на праздник не просто так, а с великой просьбой. Я прошу вас от имени всего степного народа, отправится в Прошлое, чтобы изменить некоторые события. Если вы не вмешаетесь и не поможете в Прошлом, то Сегодня праздника может не быть.
Вед: А что там у вас в Прошлом такое случилось?
Толеген: Злой и беспощадный Джунгарский Дракон налетел на нашу степь. Вся степь охвачена огнем. А те, на кого он посмотрел своими страшными глазами, застыли, словно статуи. Не могут говорить, не могут пошевелиться. И если так дальше пойдет, то через тысячи лет он превратит всех людей в каменные статуи, и на земле ни останется ни одного живого человека. И до вас он может добраться.
Вед: Хорошо, Толеген - батыр, мы готовы прийти на помощь нашим предкам. Только как мы окажемся в Будущем, у нас нет Машины Времени?!
Толеген: Я пригнал целый табун волшебных лошадей и верблюдов, которые мигом отнесут нас в Прошлое. Скорей на них садитесь, мои друзья, нам медлить нельзя.
(дети садятся на лошадей и верблюдов, скачут и поют )
Песня «В путь – дорожку»
Мы сядем на верблюдов, мы сядем на коней,
И в Прошлое поедем на помощь поскорей.
Дракона мы прогоним, народ освободим.
Мы жить хотим свободно, спокойно жить хотим.
Припев:
Ты помоги нам ветер, ты помоги дружок,
Несутся наши кони, копыта цок-цок-цок!
(гаснет свет, заходят герои – Девушка, Тулпар (конь) и Беркут, принимают соответствующие позы (замирают), свет включается)
Толеген: Вот мы и прибыли в Прошлое. Отпустите коней, пусть пасутся в степи, а сами садитесь, отдохните с дороги.
Посмотрите, ребята, Джунгарский Дракон превратил людей (показывает на девушку), животных (показывает на коня) и птиц(показывает на беркута). Совсем немного осталось тех, до кого еще не «добрался» драконий взор.
(звучит музыка, заходит Жангир - бай, причитая)
Жангир- бай:Ой, горе мне,горе! Что же я наделал?
Толеген: Здравствуй, Жангир- бай? Что случилось? Что ты наделал?
Жангир-бай: Это моя вина, что степь горит, народ заколдован?
Толеген: Твоя?
Жангир-бай: Всему виной моя жадность! Это он ослепила меня. Я хотел разбогатеть, чтобы мне принадлежало все богатство казахского народа. Вот я и выпустил Джунгарского Дракона из клетки. Думал он мне поможет захватить богатства всего народа, он мне обещал. Я же не думал, что Дракон такое натворит! Зачем мне богатства одному, если рядом возле меня никого не останется, ни зверей, ни птиц и самое главное, моей любимой доченьки Кулпынай, я ее так люблю и назвал Кулпынай – клубника, чтоб жизнь ее была сладкой, и свободной. Но злой Дракон, по моей вине забрал свободу моей девочки, помогите мне.
Толеген: Вот видишь, что бывает с теми, кто не любит свой народ, кто грабит свой народ?!
Жангир –бай: Я все сделаю, чтобы исправить свою ошибку. Я верну все богатство, которое отнял у народа.
Толеген: Сначала, освободим Кулпынай, потому, что народ – это самое дорогое, что есть на земле. Потушим огонь в степи, соберем все драгоценности и кинем в пасть Дракона.
Командная эстафета « Останови огонь!»
(каждый участник, поочередно, стоя на корточках или став на коленки, задувает красный теннисный шарик в «речку»)
Игра «Собери драгоценности»
(всем предлагают снять обувь, носочки, и пальцами ног перенести, как можно больше, драгоценных камней (фруктовые косточки, обвернутые фольгой) в обручи, лежащие на полу.
В конце игры драгоценности высыпают в мешок, и Толеген бросает их за дверь в «пасть дракона». За дверью слышится рык Дракона. Кулпынай просыпается.)
Кулпынай: Отец! Что со мной?
Жангир-бай: Прости меня доченька!
Я виноват перед тобою. Но, спасибо ребятам, они пришли на помощь!
Кулпынай: Надо скорее освободить животных и птиц. Не даром их называют Братьями нашими меньшими.
Игра «В небе свободно парит орел, а по степи скачет гордо конь»
Делятся на две команды. Одни играю роль коней, другие в роли орлов. Дети изображают коней и птиц, двигаясь под музыку по залу. Появляются два охотника. На смену мелодии пытаются поймать детей в обручи. В конце игры Орел и Конь оживают.
(Звучит музыка, заходит Дракон)
Дракон:
Кто посмел сюда являться,
Кто посмел со мной тягаться.
Я свободных не люблю,
Я на них огонь пущу!!!
Игра «Берегись Дракона»
Дракон становится в центр зала в обруч. У него в руках палочка с разноцветными ленточками. Дети берутся за руки, иду по кругу со словами:
Не пугай, не пугай, зеленое Чудовище.
Не боимся мы огня Чудище – Драконище.
(Звучит музыка, дети разбегаются, Дракон размахивает ленточками пытаясь задеть детей, кого задел, тот садится на стульчик)
(Дракон держится за голову, показывая, что он закружился)
Дракон:
Ой-ой-ой! Ой-ой-ой! Что со мной? Что со мной?
Из под ног земля бежит, ой-ой-ой,ой-ой-ой!
Толеген: Вяжите его веревкой, покрепче! (Дети связывают Дракона). Попался! Мы тебя в клетку посадим, да на самый большой замок закроем. (ведет дракона за дверь, возвращается с большим ключом, говорит орлу)
- Лети Орел, символ Свободы и Независимости, лети по степи нашей бескрайней, к центру моря. Кинь этот ключ в море. Пусть ляжет он на самое глубокое дно моря. И пусть никто и никогда не посмеет посягнуть на Свободу народа моего, на Нашу Свободу. (Вешает ключ на шею Орлу, орел летит по залу под музыку)
А ты, Тулпар, как ветер скачи по степи нашей раздольной. Принеси весть всему народу о том, что отныне и навсегда, земля наша казахская СВОБОДНА и НЕЗАВИСИМА! (стук копыт)
Толеген: А я хочу, ребята, вам сказать огромное спасибо! Когда вы вернетесь домой, ищите сюрприз – это благодарность за помощь!
(Дети садятся на коней, под музыку едут на деревянных лошадках, гаснет и снова включается свет, в это время на дерево привязывается дорба с шоколадками. Дети ставят к стене лошадей.)
Воспитатель: Батыр Толеген сказал, что дома нас ждет сюрприз…Смотрите, на дереве висит дорба. (отвязывает дорбу, раздает шоколадки детям).
Дети становятся в шахматном порядке в четыре ряда и поют песню о дружбе.
«В госпитале»
Спектакль с участием детей 6-7 лет,
посвященный Дню Победы.
Действующие лица:
Хирург
Санитарка Маша
Санитарка Зина
Раненный командир Иваныч
Раненый боец Сапарыч
Раненный летчик
Артисты: вокальный ансамбль, солист, поварята.
Декорации: Три кровати, радио, печь, казанок, натянутая бельевая веревка, на ней висят бинты, ведро, швабра.
Звучит довоенное танго. В палате лежат два раненных солдата.
Командир: Слушай, Сапарыч, мы с тобой в госпитале всего две недели, а уже успели подружиться. Как ты думаешь, после войны встретимся?
Солдат: Если в бою пуля - дура не зацепит, значит, Иваныч, обязательно встретимся!
Командир: Хорошо, на дворе весна майская. Скорей бы разбить фашистского гада и домой. У меня там Иринка, невеста.
Сапарыч: Думаете, ждет, товарищ командир?
Командир: Ждет и любит. Вот письмо прислала. Пишет, что у них яблоня расцвела, они ее называют яблоня – герой.
Солдат: Это почему?
Командир: А потому что ее фашисты танком давили – не раздавили, жгли – не сожгли. Вот веточку прислала.
Солдат: Дайте понюхать!(нюхает)А-а-а, Казахстаном пахнет. Эх, сейчас бы маминых баурсаков или лепешек! А еще лучше бешбармак поесть. Она, в нашем ауле, лучше всех его готовит. Вот кончится война, приедешь ты ко мне в аул, я тебя, как самого дорого и почетного гостя встречу. Буду тебя бешбармаком кормить и вкусным чаем поить.
Две санитарки ведут стонущего бойца.
1 санитарка: Потерпи, милок, потерпи!
2 санитарка: Вот полежишь, отдохнешь.
Солдат: Где это его, девчата, зацепило?
1 санитарка: Его самолет немцы подбили, самолет загорелся, стал падать. Он с парашютом выпрыгнул, да поздно было, разбился, да обгорел весь.
2 санитарка: Ничего, наш хирург любого склеит, слепит и на ноги поставит. И тебе поможет. Жить будешь! (зовет 1 санитарку в сторону) Слышала, Маша, к нам должны артисты приехать?
1 санитарка: Артисты – это хорошо! Я в молодости, в нашей деревне лучшая плясунья была. Так в клубе выплясывала, постоянно все каблуки отбивала. От тятьки моего, постоянно доставалось!
2 санитарка : А я ни танцевать, не петь…. Медведь на ухо наступил! Но концерты люблю!
1 санитарка: Скоро обход будет, надо в палате убраться.
Моют пол, вытирают пыль. Звучит довоенное танго. Через время заходит хирург. Санитарки бегом ставят ведро в уголок и строятся.
Хирург: Здравствуйте, девчата!
Санитарки: Здравия желаем, товарищ майор!
Хирург: ( к солдату) Так, как вы себя чувствуете? (слушает дыхание, обследует больные места)
Солдат: Хорошо!
Хирург : (к командиру) А у вас как дела? Как чувствуете себя?
Командир: Я здоров, как бык! Скорее бы на фронт, залежался я у вас.
Хирург: Не спешите, товарищи, еще навоюетесь! Вас я на три недели задержу, а вам еще месяца два лежать в нашем госпитале.
Солдат: Так и война без меня кончится. А правду говорят, товарищ майор, что наши войска к Берлину подошли?
Хирург: Правда, правда, товарищи!
1 санитарка: Скорей бы эта война, проклятая кончилась, так надоела!
Хирург: Потерпите, девчата, немного осталось. Скоро будете ходить в красивых платьях, на танцы, под мирным небом.
2 санитарка: К нам артисты приехали. Ура!
Концерт:
1. «КАТЮША» - ансамбль
2. « АТЫ-БАТЫ» - соло.
3. ТАНЕЦ «ПОВАРЯТА» (в конце танца артисты и зрители угощаются солдатской кашей).
2 санитарка: Товарищ майор, у нас с утра радио не работает. Скучно, новостей не знаем.
Хирург: Сейчас посмотрю, может провод отсоединился…(устраняет поломку)
Звучит голос Левитана « От Советского информбюро…..ПОБЕДА!» Все радуются, кричат «Ура!», обнимают друг друга.
«Не достоин имени своего»
Театрализованная сценка для детей 5-7 лет.
Герои:
Атымтай
Женщина
Музыкант
Путник
Вед: Жил в одном ауле Атымтай. Это имя в переводе означает «Щедрый». Но Атымтай был очень жадный. Стоял у него в юрте сундук, в который он складывал свои драгоценности и деньги.
Атымтай: (гладит сундук) А я денежки люблю, я в сундук их соберу. Вы мои пригожие, вы мои родные. Здравствуйте, мои хорошие! Как вы тут без меня, скучали? Вот я вас поглажу, вот я вас почищу, вот я вас пересчитаю. Ах, вы мои яркие изумруды, сверкающие алмазы. А вы, мои маленькие золотые монетки, соскучились по звону? Сейчас я вами позвеню.
(Закрывает крышку, достает ключ, еще раз гладит сундук, и ложится на сундук.)
Вед: Даже ночью Атымтай спал не на мягкой постельке, с пуховыми подушками, а мостился на твердом сундуке, набитым золотом.
( Заходит бедная женщина с ребенком)
Атымтай: Зачем ты ко мне пришла, что тебе надо, глупая женщина?
Женщина: Я к тебе за помощью пришла. помоги мне и моему ребенку. Если ты не поможешь, то мой ребенок умрет с голоду.
Атымтай: Что, ему материнского молока не хватает?
Женщина: От волнения, у меня пропало молоко. Если ты мне одолжишь денег, я куплю козу и буду ее доить и поить моего ребенка.
Атымтай: Ишь, чего придумала! Ступай вон с моего дома. Ты не получишь ни копейки!
Женщина: О, горе мне, горе! (уходя, причитает)
Атымтай: (ворчит, устраиваясь на сундуке) Ишь, чего захотела!....
(заходит слепой музыкант, за спиной аккордеон и домбра)
Музыкант: Мир дому твоему, добрый человек!
Атымтай: Чего тебе надо? Зачем пожаловал?
Музыкант: Я уже давно потерял зрение, много лет ничего не вижу. Благодаря моему таланту, я зарабатываю на хлеб.
Атымтай: Ну, тогда играй и пой, весели меня, а я тебе заплачу!
(музыкант имитирует игру на аккордеоне и на домбре)
Атымтай: Вот возьми деньги! (протягивает ему копейку)
Музыкант: Так это же копейка, мне даже на одну лепешку не хватит?!
Атымтай: У меня самого денег нет, все людям раздал. Самому есть нечего!...
Музыкант: Я последнее у людей не забираю, спасибо тебе! (отдает назад копейку)
Атымтай: (потирая ладони) Хорошо, что он слепой, хорошо обманул я его!
(заходит путник)
Путник: Здравствуй, добрый человек! Пусти меня переночевать. Уже темнеет, а ночью в степи холодно, боюсь замерзнуть.
Атымтай: Да у меня-то и лежать не на чем, сам на сундуке сплю! Зайди к соседям, может они тебя приютят. (Путник уходит)
Атымтай: (Гладит сундук) Чего доброго украдет ночью деньги.
Вед: Так у Атымтая рассудок помутился от боязни, что его деньги украдут, что он решил пристегнуть себя замком к сундуку, а для верности ключ выбросил….. Сидит Атымтай день. Захотелось ему есть.Встал, да вспомнил, что сам себя на замок посадил. Сидит второй день, а есть-то пуще прежнего хочется, запаниковал, стал звать на помощь.
Атымтай: Караул, спасите, помогите, умираю!
Вед: Но ни кто его не услышал! Сидит Атымтай третий день. Пуще прежнего ему захотелось есть и его желудок так журчал, что соседи услышали и прибежали ему на помощь.( Слепой музыкант, женщина, путник)
Все: Что случилось, почему ты звал нас на помощь?
Атымтай: Помогите мне, я пристегнул себя к сундуку, ключ выбросил и теперь умираю с голоду.
Слепой: Пожалел копейку!
Женщина: Сидишь на сундуке с золотом, а сам от голода умираешь (с сарказмом)
Атымтай: Помогите мне, простите меня! Не дайте умереть от голода. Найдите ключ. (Ищут и находятключ).
Путник: Мы никогда не оставим человека в беде.
Атымтай: Спасибо вам за помощь! В награду я вам дам каждому по мешочку золота! (обращается к зрителям) ВОТ ТАК, РЕБЯТА, МОЯ ЖАДНОСТЬ МЕНЯ И ПРОУЧИЛА! Теперь я буду достоин своего имени.
( герои выходят на поклон)
«Восточная сказка»
Театрализованного представления
ко Дню Независимости.
Роли исполняют взрослые и частично, дети 6-7 лет.
Действующие лица и исполнители:
Шейх Музафар
Визирь
Ясмин – дочь Шейха Музафара
Жестырнак – кемпир
Сказочница Амина
Принц Инсар
Герои сценки «Кто не достоин своего имени»:
Атымтай
Бедная женщина
Слепой музыкант
Путник
Звучат праздничные фанфары.
Вед: Много лет тому назад, во дворце у Шейха Музафара произошло радостное событие.
Визирь: (к шейху) О, Великий Шейх Музафар! Аллах услышал наши молитвы и послал тебе дочь!
Шейх: О, хвала Аллаху! У меня девятнадцать сыновей и ни одной дочери. Все эти годы я усердно просил Всевышнего послать мне дочь. И вот сегодня он меня услышал.
Визирь: Какое имя ты подаришь своей дочери, мудрейший из мудрейших?
Шейх: Я назову ее в честь своей матери. Отныне, она будет носить имя Ясмин. Она будет одной из самых красивых девушек Востока. Я лично займусь ее воспитанием. Она получит самые лучшие знания. Я научу ее петь и танцевать! А пока, я желаю ее видеть!
Визирь заносит детскую колыбельку с куклой. Плач младенца в записи.
Шейх: О, как она прекрасна! На кого похожа?
Визирь: У нее с тобой, о, Великий Шейх, одно лицо!
Шейх: Послушай меня, Визирь!
Визирь: Слушаю тебя, мой повелитель!
Шейх: Запиши мой указ и отправь гонцов зачитать его всем людям земли. В каждом ауле, кишлаке, маленьком селенье, где бы оно не находилось, хоть на краю света – все должны знать о рождении моей дочери Ясмин. Я объявляю великий той, в честь ее рождении!
Выходят трубачи. «Играют» на больших трубах. Визирь , зачитывает указ.
Визирь: Люди Востока! Милостивый Шейх Музафар, приглашает вас , к себе во дворец, на празднование, в честь рождения его дочери Ясмин. Беден ты или богат, приезжай! Шейх будет рад!
Воспитатель: Что ребята, будем подниматься и на праздник к шейху отправляться.
Одни ребята на конях отправятся вперед, другие караваном повезут подарки.
Дети садятся на деревянных коней с одной стороны зала и на верблюдов с другой. Изображают наездников, двигаясь на одном месте. Исполняют песню:
«Дорожная – степная»
Поют дети, которые «сели» на лошадок.
1.Сотрясается земля, степь широкая моя!
Это мы летим вперед! Расступись степной народ!
Кони вороные, скакуны лихие,
Вы несите нас вперед! Расступись степной народ! – 2 раза
Поют дети, которые «сели» на верблюдов.
2.А наездник каждый рад , что верблюды не спешат, -
Можно местность рассмотреть и спокойно песню петь.
Красота, какая! Здравствуй, степь родная!
А наездник каждый рад, что верблюды не спешат! – 2 раза
На финальный проигрыш, все наездники скачут по кругу, с окончанием музыки садятся на свои места.
Вед: И стали прибывать гости с разных уголков земли. Среди них артисты, циркачи, певцы и танцоры.
Визирь: Мой повелитель, все гости хотят выразить тебе свое почтение. Вместе с тобой радуются рождению Ясмин. Они привезли подарки и приготовили веселую концертную программу.
Дети читают стихи.
«Символ свободы»
Яйцо в большом гнезде лежало,
На нем наседка восседала.
Она с ним разговор вела
- Как у тебя, сынок дела?
И вот однажды треск раздался,
Из скорлупы птенец прорвался.
Ступал несмело, чуть дрожал.
Был слаб еще, и очень мал.
Он не по дням рос, по часам
И все старался делать сам.
Узнал, что БЕРКУТОМ зовется
И скоро в небеса взметнется.
И вот настал миг долгожданный,
Загадочный тот миг, желанный.
Дрожа, на край гнезда ступил,
И в небо, к Солнцу гордо взмыл.
А там простор, там облака….
Свобода эта на века!
«Любимый праздник»
На свете столько праздников веселых,
Кто любит в марте маму поздравлять.
А кто-то новый год ждет с нетерпеньем,
Чтобы стихи под елочкой читать.
Но, согласитесь, каждый, без сомненья,
В душе волнуясь, этот праздник ждет.
Его мы называем День рожденья
И в этот день моя душа поет.
Визирь: Нет лучшего подарка, чем добрая и веселая песня. Уважаемый шейх, тебя приехала поздравить русская красавица Санечка.
Песня « На блины»
Я сегодня рано встала,
Шейх: Как прекрасны ваши дары. И стихи и песня! Я обязательно разучу ее с Ясмин. Я научу ее любить природу своего края. Будет она любоваться цветами, фонтанами, слушать пение птиц!
Заходит солистка танцевальной группы, исполняющая роль Сказочницы Амины, с группой танцоров, в восточных костюмах.
Визирь: Тебе на праздник приехала Сказочница Амина. Когда она рассказывает свои сказки, они оживают.
Танцевальная группа исполняет танец « Золотой бархан»
Танцоры уходят, Сказочница Амина остается.
Амина: О, Великий Шейх Музафар! Я рассказала людям столько сказок , что их не пересчитать на пальцах всех твоих гостей. Я хочу поведать тебе сказку о богатом, но очень жадном человеке. Его мать дала ему имя Атымтай, что в переводе с арабского языка «Щедрый». Но он был самым жадным человеком в городе.
Шейх: Это правда, что твои сказки оживают, когда ты их начинаешь рассказывать?
Амина: Истинная правда!
Шейх: Проходи, уважаемая Сказочница, к столу. Садись, угощайся и поведай мне эту сказку.
Амина: В одном старинном городе жил Атымтай, имя его означает «Щедрый». Но он был самый жадный из всех жадных людей.
Выступление театральной студии «Арлекин» (старшая, подготовительная группы)
Визирь: Хвала нашему Шейху, самому щедрому Шейху на земле!
Шейх: Благодарю тебя, Сказочница Амина! Ох, и поучительная сказка твоя!
Амина кланяется и уходит.
Визирь: Пора твоим гостям, Шейх Музафар, немного развлечься. Я приготовил для вас две веселых игры.
Проводится игра для мальчиков « Меткий стрелок»
Мальчики садятся на большие резиновые мячи. Каждый получает по три стрелы. С началом музыки, всадники скачут по кругу. На смену музыки, мальчики стараются попасть первой стрелой в цель (обруч). Снова звучит музыка, наездники скачут. На смену музыки, кидают стрелы в цель и т.д.
Проводится игра для девочек « Собери курт в табак»
Визирь: Хочу обратиться за помощью к девочкам. Повара несли нам два табака(поднос) курта. В одном курт с солью, в другом с перцем. Да вот незадача! Споткнулись наши повара и все рассыпав, перемешали! (курт сделан из ваты и марли). Помогите разобраться!
Звучит настораживающая музыка. В зал заходит Жезтырнак-Кемпир, злая ведьма.
Жезтырнак-кемпир: Что, не ожидал здесь меня увидеть? Решил без меня праздновать? Почему я не была приглашена во дворец? Я тоже хочу посмотреть на твою родившуюся дочь! Отведать шербет, халву!
Шейх : Убирайся прочь, злая колдунья! Иначе, я прикажу заковать тебя в кандалы и посадить в крепость. Я не забыл, как 10 лет назад, ты хотела сжечь мой дворец. Из-за твоего колдовства, целый год не было дождя, высохли поля с хлебом, и умирал скот от жажды.
Жезтырнак-Кемпир: Ха-ха! Как бы не так! Кто со мной силой станет мерится?! Все меня боятся!
Визирь: Мы еще посмотрим, кто сильнее, ты или наши гости!
Шейх: Я объявляю спортивные состязания!
Визирь: А этот волшебный эликсир даст вам много сил. Но выпить его нужно как можно быстрее.
Проводится соревнование «Волшебный эликсир»
Звучит быстрая мелодия, дети пьют через трубочку сок из стаканчиков. Кто быстрее.
Проводится армрестлинг. ( В центре зала ставится маленький стол. С Жезтырнак-Кемпир соревнуются мальчики и девочки)
Проводится игра
Ребенок:
Расхвалилась здесь Кемпир, что она сильна
И, как будто бы на ней держится страна.
А, давай, сейчас ты с нами, на каток зайдешь.
Коль в хоккее проиграешь, с праздника уйдешь!
Проводится игра « Ватная шайба»
Для игры нужны мини-ворота, клюшки, ватные шарики.
Шейх: Ты проиграла, уходи, как обещала!
Жезтырнак-Кемпир: Мало ли что я обещала! Я еще никогда не выполняла своего обещания, иначе, меня бы звали доброй волшебницей, тфу!
Шейх: Мой визирь, я приказываю тебе, посадить ее в крепость, подальше от людей, чтобы она больше никому не причинила вреда!
Жезтырнак-Кемпир: Попробуйте ко мне приблизиться и я вас познакомлю со своей волшебной палочкой. Вся моя сила в ней!
Достает палочку, она светится. Начинает колдовать.
- Ветры мои любимы, бури мои песчаные, скорее ко мне летите, сонный песок прихватите.
Звук песчаной бури. Жезтырнак-Кемпир, достает из небольшого мешочка, висящего у нее на руке, конфетти и обсыпает Шейха.
- Глаза твои песком засыпаю, на вечный сон тебя заклинаю!
Шейх засыпает.
(к Визирю) А тебе я твой ум затупляю и всю память твою стираю! Будешь мне верно служить, будешь со мной зло творить!
- Отныне я буду вашей владычицей. (Визирю) Это крикливое чудовище отвезти подальше от глаз моих. А когда ей исполнится 20 лет, привезешь мне ее. Я заберу ее красоту себе.
Визирь уносит кроватку.
Вед: С тех пор прошло 20 лет. Все эти годы царством правила Жезтырнак-Кемпир. Шейх прибывал в вечном сне, а его дочь Ясмин, выросла и стала красавицей. Пришло время Визирю привести Ясмин во дворец, чтобы Жезтырнак-Кемпир забрала ее красоту себе.
Выходят Визирь и Ясмин.
Жезтырнак-Кемпир: Вот какая ты стала. Теперь я стану молодой и красивой!
Вед: Но, к великому счастью, земля слухами полна. Дошла эта весть до славного принца Инсар. И решил он помочь несчастным. Гордо восседая на вороном коне, вместе со своей охраной, он въехал во дворец.
Охранники принца Инсара исполняют танец.
Инсар: Эй ты, старая ведьма! Не надоело тебе чужое место занимать. Выходи на битву.
Жезтырнак-Кемпир: (хохочет) Я даже ни хочу с тобой говорить.
Инсар: Боишься?
Жезтырнак-Кемпир: Это я-то боюсь? Ну держись у меня!
Музыка. Битва.
Инсар: (показывает на Шейха) Смотри, Шейх проснулся!
Жезтырнак-Кемпир: (поворачиваясь в сторону Шейха) Как? Не может быть?!
Инсар выхватывает палочку из ее рук.
Инсар:Что ты теперь скажешь?
Жезтырнак-Кемпир: Отдай, заклинаю тебя, отдай!
Инсар:Как она у тебя работает?
Машет палочкой влево- вправо, колдунья начинает бегать в сторону движения палочки. Звучит веселая музыка.
Жезтырнак-Кемпир: Что ты делаешь? Ай- ай-ай! Хватит! Остановись!
Инсар:Больше никогда ты не будешь обижать людей, сеять по земле зло! Беги – ка ты от сюда подальше и никогда не возращайся!
Ведьма пятится спиной к выходу.
Вед: Закончилось проклятие Жезтырнак-кемпир. К Визирю вернулась память. Пробудился Шейх Музафар. Долго обнимал свою дочь, вытирая слезы, катившиеся по его щекам.
Шейх Музафар: Я благодарен тебе за спасение моей дочери, поэтому проси, что захочешь!
Инсар:Денег мне не надо. Вот если бы твоя прекрасная дочь Ясмин согласилась стать моей женой, я был бы самый счастливый человек на свете.
Шейх Музафар: Я согласен, но главное слово остается за моей дочерью. Ты согласна, дочь моя, стать женой принца?
Ясмин : Инсар такой смелый, отважный, конечно же я согласна!
Шейх Музафар: Вот и славно! А всем гостям от меня сладкие подарки.
Визирь: Хвала щедрому Шейху Музафару.
Визирь раздает детям шоколадки.
Звучит праздничная музыка.
Воспитатель: Благодарим вас за подарки, за этот праздник. Нам пора возвращаться домой.
Все прощаются.
Дети садятся на коней и верблюдов и под музыкальное сопровождение скачут по кругу.
Финал:
Все берутся за руки, образуя большой круг.
Исполняют песню - танец
«Дружим»
Если спросят нас , где мы живем,
Мы ответим гордо «В Казахстане».
Это наша Родина, это наш дом.
Дом Айгули, Серика, Тани.
Припев:
Что может крепче дружбы быть?!
Нельзя, нельзя нам в ссоре жить.- 2раза
«Ульянка на конкурсе красоты»
Театральная вставка к утреннику, посвященному 8 марта.
Играют взрослые для детей 5-7 лет.
Действующие лица:
Ульянка
Мать Ульянки
Батырхан
Богатырь Микула
Леший
Вед: Весенний праздник не обходится без сказки. И мы с вами отправимся в сказку. В одной деревянной избушке жили-были.… А впрочем, чего говорить слушайте и смотрите …
(убирается, стоит печь, на печи Ульянка лежит, Чупа-чупсом наслаждается.)
- Маманя, маманя! Воды, воды давай.
- БегуУльянка! Бегу доченька(уходит).
- Маманя. Пятку почеши!
-Почешу Ульянка, почешу милая! (пластмассовая кисть руки ) - Маманя. Мухи кусаются!
- Бегу Ульянка! Гоню душечка! Стоп. Какие, ранней весной, мухи? Ах, ты негодница, вот я тебе (тихонько хлопает её хлопушкой, Ульянка начинает реветь, мать тут же жалеет её, угощая новым Чупа-чупсом).
- Слыхала, мамань, в нашем королевстве Конкурс Красоты объявили? А я что, хуже других? И лицом удалась и фигурой. В пору женихов звать! Вот выберу себе жениха и с ним на Конкурс Красоты явлюсь, пусть мне завидуют. Скажут, вот мол, везет Ульянке, сама красавица, жениха себе самого лучшего в королевстве выбрала.
-А ты, маманя, всех позвала женихов, никого не забыла?
-Всем сказала, никого не забыла! А вот и первый женишок пожаловал. Приехал с Караваном.
«Танец джигитов»
(Батырхан исполняет танец с мальчиками)
Батырхан: Меня зовут Батырхан. Возвращался я, со своим караваном домой. По пути услышал рассказ одной женщины, о красавице, живущей в ваших местах. Решил взглянуть на нее. А вот и та женщина, которая расхваливала девушку. (показывает на мать) Я приехал забрать тебя на Восток, но сначала ты должна отгадать загадки мои.
Ночью путь твой освещает,
И не гаснет никогда,
Путеводная, большая,
Пятикрылая………
Ульянка: Фонарь!
Дети: Звезда.
Батырхан: А на казахском – Жулдыз.
Жизнь дает всему живому,
И луну сменяет днем,
Дарит свет, тепло всем людям.
Как же мы его зовем?
Ульянка: Одеяло!
Дети: Солнце
Батырхан: А на казахском - Күн
Словно синий океан,
От солнца - голубой.
Разлился не под ногами,
А над головой.
Дети: Небо.
Батырхан:Аспан.
Все неправильно! Даже маленькие дети знают ответ на мои загадки.
Нет, нет! Такая глупая невеста мне, на Востоке, не нужна. Я поехал дальше искать себе жену… (уезжая). Умную!
Ульянка: Подумаешь, жених нашелся! Скачи, скачи. Вон, ко мне другой женишок пожаловал. Ма-ма-ня, где зеркало? Где помада? Мне прихорошиться надо. Что-то долго я на печи лежу, поднимусь и посижу.
(Песня «Богатырская наша сила» С.Намина)
Богатырь Микула: (к детям) Здравствуйте, добры молодцы. красны девицы! (к Ульянке) И ты, девица - красавица, здравствуй! Тебя матушка твоя расписала, мол, красоты ты неписанной, невиданной, необыкновенной. Да только что-то этой красоты не вижу я?! Мне Батырхан сказал, что ты и умом не богата. Как же тебя проверить, на что ты способна. Может, споешь для меня.
Ульянка: Пусть сначала дети поют. Мне покажут, как надо петь, а то я ещё ни разу не пела.
Вед: Научим Ульянку песни петь?
Дети поют песню «Разноцветная игра» Б.Савельева
Ульянка поёт :
Всем, всем, всем про наш секрет ты говори.
И стекляшек ты побольше собери.
Ты зажмурь свой один левый только глаз,
И насыпь, насыпь стекла скорей на нас.
Ульянка: Да и петь ты, я гляжу, не мастерица. Может быть, в оркестре пригодишься?!
Оркестр «Весенняя Капель»
Марфуша в конце играет на дудке. У нее ничего не получается.
Богатырь Микула: Не понравилась ты мне, Ульянка. Ничего не умеешь. Ничего не хочешь делать. Ленивая ты. Мне такая не нужна. (Уезжает на коне).
Ульянка: (залезая на печь, ворчит). Подумаешь жених, нашелся. 100 килограммов веса, а в голове… (постучала). Не поймет, от какой умницы отказался. Глянь, мамань, опять жених. Кто такой?
- Бегу, Ульянка, смотрю милая. (Подходит к двери). Никак, сам добрый молодец Микула, к нам пожаловал! Здравствуй Микула! Здравствуй добрый молодец!
Микула : Здравствуй матушка! Ты говорила дочь у тебя на выданье умница, красавица, рукодельница.
Мать: Сокровище, а не дочь! Гляди сам.
Микула: Тут вопрос, матушка, спорный…
Мать: Да это она на печи, когда лежит – не больно красиво выглядит. А как встанет с печи, и плывет, плывет, как лебедушка!
Микула: Давай на нее поглядим. Объявляю конкурс Красоты. Пусть все красавицы, участвуют в показе моды.
Показ моды.
(Расстилается ковровая дорожка. У девочек номерки на руке. Девочки идут под музыку, выполняя соответствующие движения. Ульянка достает из печи большой номер и тоже идет по дорожке, спотыкается, падает. Начинает хромать, плачет.)
Микула: Какие у вас девочки, словно лебедушки по ковру плывут, а ты Ульянка, как медведь косолапый, плетешься. Не стану я на тебе жениться. (Поклонился, ушел).
Ульянка: Что же мне, маманя, делать? А? Чего? Ты как каменная стоишь? Где женихи?
- Остался один Леший – будь он не ладен.
Ульянка: Хоть убей, за Лешего не пойду. Он старый, нос крючком, голова чурбачком.
Мать: Ой, гляди. Леший идет. Сейчас тебя в невесты заберет.
Ульянка: Не дождется! Я вместо себя свою подружку на печку положу, мы с ней так похожи. Не отличишь. (Достает обезьянку показывает детям, уложит, на печь накрывает одеялом). Все прячутся за печь. (Заходит Леший, идет к Печке.)
Леший: Спит!? Это хорошо! Вот я тебя голубушку и унесу в лес. (Забирает обезьянку с одеялом, уходит)
Ульянка: (выходит из-за печи) Ха-ХА-Ха. Го-го-го! Обманула Лешего. И без женихов обойдусь! Пойду в школу, уму разуму учиться. В танцевальный кружок запишусь, песни разучу! Весна на дворе!
Занавес.
«Таланты мастеров»
Сценарий театрализованного представления,
к весеннему празднику «Наурыз», роли играют взрослые, дети, 5-6 лет, поют, танцуют и учувствуют в играх.
Заранее, детям сообщается о том, что они отправляются в кинотеатр, на просмотр фильма « Муха Цокотуха» в 5D. Все получают «специальные очки» (воспитатели изготовляют их из картона) и билеты.
У входа в зал их ожидает сказочный персонаж - Баурсак.
Баурсак: Саламат сезбе! Проходите, проходите и билеты предъявите!
Ждет вас представление, всем на удивление!
Как сегодня отдыхали, тихо или громко спали?
Ждет вас представление, всем на удивление!
Как сегодня отдыхали, тихо или громко спали?
В садик шли и не кричали?
Мам своих не огорчали?
Айналаин, наши дети!
Да вы лучшие на свете!
Я не зря вот тут стою,
Весело все говорю.
Праздник Наурыз идет,
Веселиться всех зовет!
Это кто у нас сидит
И тихонечко грустит?( подходит к ребенку, тихонько дергает его нос)
Фильм хотите посмотреть?
Нужно всем очки одеть!
Фильм в 5D специальный,
Актер в нем гениальный!!!
Показ сказки «Муха Цокотуха» на русско-казахском языке. Театральная студия «Арлекин». Действия происходят перед кулисами.
(дети снимают очки)
Баурсак:
Праздник наш продолжается,
Песней дружной встречается.
И стихи прозвучать, для хороших ребят.
(дети снимают очки)
Баурсак:
Праздник наш продолжается,
Песней дружной встречается.
И стихи прозвучать, для хороших ребят.
Песня,Стихи
Баурсак:
Слышите, слышите?! Это сказка к нам снова идет!
Что же в этой сказке нас ждет?
За развитием сказки будем наблюдать,
И, может быть, даже в ней участие принимать.
Кулисы открываются и сказка начинается.
Выходит Сказочница.
Сказочница:
В северной стороне Джайляу, расположился небольшой аул, в котором жили талантливые люди – певцы, танцоры, музыканты, актеры. Не проходило и одного дня, чтобы в ауле не устраивались праздники, с песнями и танцами, веселыми играми и озорными забавами. И вот в аул пришел самый любимый праздник Наурыз. Веселится, ликует народ ! Наурыз мейрамы, Наурыз идет!
Стихи.Танец
Сказочница: А еще в нем жили хорошие мастера – портные, сапожники, гончары и художники.
(В зал выходят Сапожник с сапогами, Гончар с кувшином, Портной с рубахой, Художник с картиной)
Игра – забава «Мастера»
Участники разбиваются на четыре группы, каждая группа становится вокруг своего мастера. Идут по кругу, взявшись за руки и по - очереди поем.
Сапожники поют:
Чтоб бежали ножки по прямой дорожке,
Все, что надо, мы берем, и сапожки вам сошьем.
Гончары поют:
Мы посуду создаем.
Глину в руки мы возьмем.
И кувшины и горшки,
Чашки, кружки, пиалы.
Художники поют:
Нарисуем мы картину. Краски, кисти мы берем.
Про весну, про лето, осень. Мы рисуем обо всем!
Портные поют:
Нам в иголочное ушко стоит ниточку продеть,
И тот час готовы платья! Кто желает их одеть?!
(Дети разбегаются по залу подскоками. Мастера становятся на другие места. Музыка меняется, дети собираются вокруг своего мастера. Кто быстрей станет в круг, возьмется за руки. Игра повторяется.)
Сказочница:
Все праздники освещала своим присутствием прекрасная Амира. Она, как принцесса, была умна, красива. Весь аул восхищался ее красотой. Молодые джигиты только и мечтали, чтобы она обратила внимание на них, подарив свой незабываемый взгляд и нежную улыбку. Но ее сердце громко билось только при встрече с Кыраном, смелым и отважным ждигитом. Но гордость не позволяла ей даже взглядом намекнуть ему, о ее чувствах. И только в айтысах она могла общаться с Кыраном, который был отважен, но чуточку хвастлив.
Пока проводится айтыс, коробку с изделиями незаметно меняют на похожую и пустую)
Айтыс между Амирой и Кыраном.
Кулисы закрываются. Амир
а и Кыран играют на домбре, поют.
Кыран:
Лишь от снега степь освободиться,
Сяду я на доброго коня,
Если кто из вас за мной помчится,
Не догнать тому в степи меня. Эй!
Амира:
Ты у нас джигит, конечно, славный,
И, быть может, чуточку красив.
Но скажу тебе я без сомненья,
Ох, Кыран, ну как же ты хвастлив!
(Все смеются)
Кыран:
Это кто пищит там, как комарик?
Что-то я не вижу никого?
А-а! Амира! Ну теперь все ясно!
Мы заждались слова твоего.
Ты такая колкая иголка,
Ты такой колючий, круглый еж.
Голос твой красив, но он бывает,
На змеиный шип порой похож!
Амира:
Ты хвалился силою своею,
Будто можешь горы воротить.
Только я, Кыран, тебе не верю:
Ложку бы тебе не уронить!
Кыран:
Посмотрите, люди, вот принцесса,
Мне не верит, что я не скажу.
Ну, держись, плутовка, я на деле,
Все свои уменья покажу!
Амира:
Хорошо, посмотрим, а пока я,
Поздравляю с праздником друзей!
Кыран:
Ну и я тут присоединяюсь!
Будет жизнь прекрасней и светлей!
Звучит тревожная музыка
Баурсак:
Эта мелодия мне знакома… она звучит тогда, когда коварный колдун – Шебер Рад, пытается испортить праздник людям. Что он придумал на этот раз.
В коробке, где лежат изделия наших мастеров, что-то гремит?.. (смотрит в коробку, показывает «содержимое» коробки детям). Она пустая! Неужели это проделки колдуна Шебер Рада? (Амира хватается за горло) Что с тобой случилось?
Амира:
Я больше не могу петь.
Художник:
(показывает смешную картину) А я разучился рисовать!
Гончар:
А у меня все горшки разбиваются!
Портной:
А я хотела сшить ……. И вот что у меня получилось…..
Сапожник:
А меня, сосед Жузбай попросил сшить ему сапоги 47 размера, а вот что у меня получилось. (показывает сандалики ребенка)
Сказочница:
Я догадываюсь, что случилось. Шебер Рад, известный в этой округе колдун, похитил ваши таланты. Сейчас мы посмотрим, что творится в его владениях.(Кулисы открываются, Колдун сидит на троне)
Шебер Рад:
Теперь я сказочно богат, потому, что мне принадлежат все таланты, какие есть на земле. Я – обладатель талантов художника, гончара, портного, танцора, певца и музыканта. Я всесилен, всемогущ. Теперь они подчиняются мне и только мне. Они буду создавать свои шедевры для меня и только для меня! Их таланты я поместил в эти коробки, пусть они стоят на этих полках и радуют мой взор. Это талант художника. (берет коробочку, начинает колдовать) Вызываю художника, вызываю художника! (выходит художник).
Я приказываю тебе нарисовать самую красивую девушку. (художник скоро рисует портрет девушки, показывает колдуну)
Она , действительно красива! Ах, как она красива! Я теряю голову, глядя на ее портрет! Я знаю, как ее зовут, более того, я знаю, где она живет. Это же известная красавица Амира. (к художнику) Ты свободен.
Я хочу видеть эту девушку. Она должна явится в мой дворец. (берет другую коробочку). В этой коробочке талант сапожника. Вызываю к себе сапожника! (заходит сапожник) Сшей мне сапоги – бегунки, самые быстрые. Отнеси и подари их Амире. Только она их обует, сапоги сделают свое дело, приведут ее прямой дорожкой ко мне. (сапожник показывает сапоги колдуну) Хороши, ничего не скажешь! Неси их поскорей в аул Амире.
Явится она ко мне, хочет она этого или нет, надо устроить великий той. Чтобы достархан был переполнен всем, чем угощают гостей в праздник Наурыз. Для этого я вызову гончара, где его талант, а-а, вот он! (колдует над коробочкой, выходит гончар). Сделай-ка мне такую посуду, чтобы в ней помещались все праздничные угощения, чтобы они никогда не заканчивались. (гончар отдает колдуну большой горшок с едой, колдун достает муляж овощей и фруктов, показывает залу). Вот это горшок, так горшок ! (к гончару) Ты можешь идти! Мне надо встретит Амиру в таком наряде, чтобы она от меня не могла отвести своих глаз. Вызываю к себе портного (колдует над следующей коробкой, выходит портной) Сшей для меня такой плащ, какой еще весь свет не видел. Чтобы красота плаща затмила разум Красавицы Амиры. (портной достает накидку, колдун одевает ее на себя) мне она нравится, (к портному) ступай, ты мне больше не нужен!
(Звучит быстрая мелодия, забегает Амира, показывая детям, что сапоги ее несут не по ее воле, она возмущается и сопротивляется)
Амира:
Так вот значит, куда меня несли эти сапоги. Что тебе от меня нужно?
Шебер Рад: (пальцем закрывает ее рот) Тш-ш-ш.. Тише, зачем так кричать. Спокойно, тебя не учили, как вести себя в гостях?
Амира:
В гости ходят по собственному желанию, а ты меня хитростью, да сапогами к себе в гости затащил.
Шебер Рад: Зачем возмущаться?! Ты лучше посмотри, какие угощения я для тебя приготовил!
Амира:
Не нужны мне твои угощения, лучше помоги снять сапоги.!
Шебер Рад:
Посмотри, какой на мне плащ красивый, нравится?
Амира:
Ты лучше меня отпусти, и таланты мастерам верни. Наурыз без талантов, что весна без солнца!
Шебер Рад:
Ты что по песням и танцам скучаешь?! Так у тебя теперь этого будет много. Сядь, посмотри, как для тебя певицы София и Александра постараются.
Дуэт « Наурыз той»
Амира: Поют они очень красиво, но ты их заставляешь для себя петь, а им нужен талант, чтобы нести радость всем людям. Верни таланты мастерам. Ты думаешь никто не найдет меня, уже сейчас по моим следам пустились все джигиты нашего аула, чтобы спасти меня и вернуть таланты мастерам.
Шебер Рад:
Посмотрю я в свой волшебный шар, кто там ко мне бежит - спотыкается. Ха-ха! Что-то я никого не вижу. (с иронией) А нет, вот один скачет на белоснежном коне, чернявый такой. Саблей машет……герой!
Амира:
Это Кыран, спешит мне на помощь!
(музыка, Кыран появляется на коне.)
Кыран:
Отпусти ее, а не то….(замахивается)
Шебер Рад:
А кто ее держит. Подойди к ней, попробуй снять сапоги с ее ног!
(как только к Амире приближается Кыран, она от него отходит)
Амира:
Это сапоги волшебные. Я ничего не могу сделать, они меня не слушаются. Попробуй меня догнать и снять их. (Музыка.Погоня)
Шебер Рад:
Можете не стараться, ничего не выйдет! (подходит к Кынару) А вот я сейчас и твой талант себе присвою!
Кыран:
А у тебя ничего не получится, я не художник, не портной, не гончар. А на домбре я играю плохо, и пою слабенько.
Амира:
У тебя талант особенный, Шебер Раду его у тебя не отнять!
Шебер Рад:
И какой это у него талант?
Амира:
Он отважен, бесстрашен и всегда придет на помощь! Храбрец!
Шебер Рад:
У меня тоже ест такой талант. (ищет среди своих коробочек) Не то, не то, это не то, художник, портной, певец, музыкант, актер…Все не то, а где же талант храбреца? Хорошо, давай я проверю твой талант. Объявляю соревнования.
Соревнования.
1. Прыжки через преграду.
2. Бег по кочкам.
3. Метание ядра.
( С каждым разом силы колдуна ослабевают, а за полками врываются хлопушки, и по очереди мастера кричат):
- К нам вернулись таланты!
Амира:
И ко мне вернулся талант, я могу петь! И сапоги я могу снять. (колдун от бессилия сидит на ковре) Вот тебе твои сапоги (одевает на колдуна) и беги от сюда подальше!
Шебер Рад:
Не надо так со мной! За что? Нет, не хочу, я больше не буду………………………………………(убегает, кулисы закрываются)
Сказочница:
Ко всем вернулись их таланты. Все жители аула аплодировали, увидев возвращающегося отважного Кырана, освободившего красавицу Амиру и вернувшего им их таланты. В его честь была исполнена эта веселая, праздничная песня.
Песня
И все жители аула громко восклицали « Наурыз кутыболсын!» ( все герои выстраиваются в ряд на поклон)
Добра и счастья много не бывает"
Театрализованное представление ко Дню Независимости, с участием взрослых и детей 5-7 лет.
Звучит Гимн РК.
Исполняют песню хор воспитателей.
На мотив песни «Жаса Казахстан»
Припев:
Казахстан, перед!
Моя добрая земля!
Все тревоги и печали позади.
Казахстан, вперед!
Жизнь свободная моя,
Как тюльпан весною майскою цвети!
Казахстан вперед!
Сотни лет, день ото дня,
Освещает тебя яркая звезда.
Ты, мой Казахстан, я с тобой, я за тебя!
Эти чувства, эта гордость навсегда!
Я горжусь тобой, милая земля!
Здесь родился я, здесь моя семья.
Мне другой такой больше не найти,
На своем пути.
По земле моей караваном плыть,
В дружбе и согласии вечно жить.
И отцов традиции сохранять
Жизнью управлять!
Припев:
Свобода и Независимость! Вот две главных ценности у народов, живущих в Казахстане. Так было и так будет вечно! Еще предки казахов – кочевники, ценили свободу превыше всего. И в этот день весь народ наш: и взрослые, и дети отмечают праздник – День Независимости. Время пришло и нам петь и танцевать, веселиться и играть! Вы готовы начать наш праздник?
Выходит Джигит Толеген, здоровается.
Толеген: Асалам магалейкум! Меня зовут батыр Толеген. Я пришел к вам из Прошлого. Вся степь казахская гудит, о том, что праздник здесь у вас. И пришел я к вам на праздник не просто так, а с великой просьбой. Я прошу вас от имени всего степного народа, отправится в Прошлое, чтобы изменить некоторые события. Если вы не вмешаетесь и не поможете в Прошлом, то Сегодня праздника может не быть.
Вед: А что там у вас в Прошлом такое случилось?
Толеген: Злой и беспощадный Джунгарский Дракон налетел на нашу степь. Вся степь охвачена огнем. А те, на кого он посмотрел своими страшными глазами, застыли, словно статуи. Не могут говорить, не могут пошевелиться. И если так дальше пойдет, то через тысячи лет он превратит всех людей в каменные статуи, и на земле ни останется ни одного живого человека. И до вас он может добраться.
Вед: Хорошо, Толеген - батыр, мы готовы прийти на помощь нашим предкам. Только как мы окажемся в Будущем, у нас нет Машины Времени?!
Толеген: Я пригнал целый табун волшебных лошадей и верблюдов, которые мигом отнесут нас в Прошлое. Скорей на них садитесь, мои друзья, нам медлить нельзя.
(дети садятся на лошадей и верблюдов, скачут и поют )
Песня «В путь – дорожку»
Мы сядем на верблюдов, мы сядем на коней,
И в Прошлое поедем на помощь поскорей.
Дракона мы прогоним, народ освободим.
Мы жить хотим свободно, спокойно жить хотим.
Припев:
Ты помоги нам ветер, ты помоги дружок,
Несутся наши кони, копыта цок-цок-цок!
(гаснет свет, заходят герои – Девушка, Тулпар (конь) и Беркут, принимают соответствующие позы (замирают), свет включается)
Толеген: Вот мы и прибыли в Прошлое. Отпустите коней, пусть пасутся в степи, а сами садитесь, отдохните с дороги.
Посмотрите, ребята, Джунгарский Дракон превратил людей (показывает на девушку), животных (показывает на коня) и птиц(показывает на беркута). Совсем немного осталось тех, до кого еще не «добрался» драконий взор.
(звучит музыка, заходит Жангир - бай, причитая)
Жангир- бай:Ой, горе мне,горе! Что же я наделал?
Толеген: Здравствуй, Жангир- бай? Что случилось? Что ты наделал?
Жангир-бай: Это моя вина, что степь горит, народ заколдован?
Толеген: Твоя?
Жангир-бай: Всему виной моя жадность! Это он ослепила меня. Я хотел разбогатеть, чтобы мне принадлежало все богатство казахского народа. Вот я и выпустил Джунгарского Дракона из клетки. Думал он мне поможет захватить богатства всего народа, он мне обещал. Я же не думал, что Дракон такое натворит! Зачем мне богатства одному, если рядом возле меня никого не останется, ни зверей, ни птиц и самое главное, моей любимой доченьки Кулпынай, я ее так люблю и назвал Кулпынай – клубника, чтоб жизнь ее была сладкой, и свободной. Но злой Дракон, по моей вине забрал свободу моей девочки, помогите мне.
Толеген: Вот видишь, что бывает с теми, кто не любит свой народ, кто грабит свой народ?!
Жангир –бай: Я все сделаю, чтобы исправить свою ошибку. Я верну все богатство, которое отнял у народа.
Толеген: Сначала, освободим Кулпынай, потому, что народ – это самое дорогое, что есть на земле. Потушим огонь в степи, соберем все драгоценности и кинем в пасть Дракона.
Командная эстафета « Останови огонь!»
(каждый участник, поочередно, стоя на корточках или став на коленки, задувает красный теннисный шарик в «речку»)
Игра «Собери драгоценности»
(всем предлагают снять обувь, носочки, и пальцами ног перенести, как можно больше, драгоценных камней (фруктовые косточки, обвернутые фольгой) в обручи, лежащие на полу.
В конце игры драгоценности высыпают в мешок, и Толеген бросает их за дверь в «пасть дракона». За дверью слышится рык Дракона. Кулпынай просыпается.)
Кулпынай: Отец! Что со мной?
Жангир-бай: Прости меня доченька!
Я виноват перед тобою. Но, спасибо ребятам, они пришли на помощь!
Кулпынай: Надо скорее освободить животных и птиц. Не даром их называют Братьями нашими меньшими.
Игра «В небе свободно парит орел, а по степи скачет гордо конь»
Делятся на две команды. Одни играю роль коней, другие в роли орлов. Дети изображают коней и птиц, двигаясь под музыку по залу. Появляются два охотника. На смену мелодии пытаются поймать детей в обручи. В конце игры Орел и Конь оживают.
(Звучит музыка, заходит Дракон)
Дракон:
Кто посмел сюда являться,
Кто посмел со мной тягаться.
Я свободных не люблю,
Я на них огонь пущу!!!
Игра «Берегись Дракона»
Дракон становится в центр зала в обруч. У него в руках палочка с разноцветными ленточками. Дети берутся за руки, иду по кругу со словами:
Не пугай, не пугай, зеленое Чудовище.
Не боимся мы огня Чудище – Драконище.
(Звучит музыка, дети разбегаются, Дракон размахивает ленточками пытаясь задеть детей, кого задел, тот садится на стульчик)
(Дракон держится за голову, показывая, что он закружился)
Дракон:
Ой-ой-ой! Ой-ой-ой! Что со мной? Что со мной?
Из под ног земля бежит, ой-ой-ой,ой-ой-ой!
Толеген: Вяжите его веревкой, покрепче! (Дети связывают Дракона). Попался! Мы тебя в клетку посадим, да на самый большой замок закроем. (ведет дракона за дверь, возвращается с большим ключом, говорит орлу)
- Лети Орел, символ Свободы и Независимости, лети по степи нашей бескрайней, к центру моря. Кинь этот ключ в море. Пусть ляжет он на самое глубокое дно моря. И пусть никто и никогда не посмеет посягнуть на Свободу народа моего, на Нашу Свободу. (Вешает ключ на шею Орлу, орел летит по залу под музыку)
А ты, Тулпар, как ветер скачи по степи нашей раздольной. Принеси весть всему народу о том, что отныне и навсегда, земля наша казахская СВОБОДНА и НЕЗАВИСИМА! (стук копыт)
Толеген: А я хочу, ребята, вам сказать огромное спасибо! Когда вы вернетесь домой, ищите сюрприз – это благодарность за помощь!
(Дети садятся на коней, под музыку едут на деревянных лошадках, гаснет и снова включается свет, в это время на дерево привязывается дорба с шоколадками. Дети ставят к стене лошадей.)
Воспитатель: Батыр Толеген сказал, что дома нас ждет сюрприз…Смотрите, на дереве висит дорба. (отвязывает дорбу, раздает шоколадки детям).
Дети становятся в шахматном порядке в четыре ряда и поют песню о дружбе.
«Признаюсь!»
Тяжело, скажу вам честно,
Утром глазки открывать.
Умываться, одеваться,
в детский сад свой путь держать.
Да! Бывают и капризы,
Но я снова признаюсь,
Без любимого детсада,
Как я в жизни обойдусь?!
Есть, ребята, чем гордиться!
Есть, где время провести!
Лучше нашего детсада,
Ничего мне не найти!
«Символ свободы»
Яйцо в большом гнезде лежало,
На нем наседка восседала.
Она с ним разговор вела
- Как у тебя, сынок дела?
И вот однажды треск раздался,
Из скорлупы птенец прорвался.
Ступал несмело, чуть дрожал.
Был слаб еще, и очень мал.
Он не по дням рос, по часам
И все старался делать сам.
Узнал, что БЕРКУТОМ зовется
И скоро в небеса взметнется.
И вот настал миг долгожданный,
Загадочный тот миг, желанный.
Дрожа, на край гнезда ступил,
И в небо, к Солнцу гордо взмыл.
А там простор, там облака….
Свобода эта на века!
«Полюбуемся красавицей Землей!»
Разминка
Полюбуемся красавицей, Землей!
(смотрят в бинокль)
Небо светлое и солнце над тобой.
(руки вверх , опускаются по разные стороны)
Под ногами травка сочная растет,
(наклонились, руки перекрещиваются перед коленями, колени сдвигаются, раздвигаются)
А на веточке соловушка поет.
(в одной руке микрофон, другая рука крыло, руки меняются)
Море синее. Волна о берег бьет.
( волны двумя руками)
И дельфин по ней до берега плывет.
(ладонь к ладони перед грудью, волнообразные движения вперед)
Шелестят березки, клены, тополя.
(встряхивание кистей рук, вверх-вниз)
Не стоит на месте, кружится Земля.
(наклонится вперед, руки вытянуты вперед, ладонь к ладони, туловищем выполняются вращающиеся движения)
"Музыканты"
Пальчиковая гимнастика
Быр, быр, еке,уш, ван, тю, фри.
Музыканты не плохие, посмотри.
На домбре мы поиграем - брынь (3)
Колокольчиком звеним - дзынь (3)
Быр, быр, еке,уш, ван, тю, фри.
Музыканты не плохие, посмотри.
На гармошке поиграем ди-да-ду!
И в дуду мы подудим ду(3).
«Посчитай-ка»
Сядем дружно мы в кружок,
Начинаем мы урок.
Ручку к верху поднимаем,
Свои пальчики считаем.
Бір, еке, үш, төрт (2)
А теперь другую руку,
Надо выше нам поднять.
Начинаем очень громко
Свои пальчики считать.
Бір, еке, үш, төрт (2)
"Будь красивою, Земля!"
Чтобы люди просыпались
И рассвету улыбались.
Чтоб дышалось всем легко.
Было чисто и светло.
Припев:
Мы должны беречь природу:
Птиц, зверей, леса, поля.
Дать им полную свободу.
Будь красивою, Земля!
Мы, друзья, не знаем скуки.
Мы возьмем лопатки в руки.
И во двор отправимся,
С мусором расправимся!
Гимн детского сада
"Песенка про нас"
Вот и солнышко веселое встает.
А на веточке соловушка поет.
Поднимайся поскорее детвора.
Детский сад уже
Открыт для вас с утра.
Припев:
Любимые игрушки-
Пушистые зверушки!
Подружки-хохотушки,
Занятия, сончас.
Прогулки, увлеченья,
Зарядки, развлеченья,
На полдники – печенье.
И все это для нас!
Он у нас в поселке садик – новичок.
Приходите все ребята в «Родничок».
В детском саде, словно в сказке, мы живем.
Веселимся, и танцуем, и поем!
